Твір на тему "Що дають людині знання". Навіщо людині потрібні знання Для чого нам знання
Навіщо треба вчитися? Якщо ви ставитеся цим питанням, то мабуть ви ще навчаєтесь у школі, і вас мучать якісь внутрішні суперечності. Замислюючись над цим, ви часом стаєте в якусь опозицію через те, що вам просто не хочеться вчитися, або просто втомилися. Давайте ж розберемося, навіщо потрібно вчитися, і чому знання такі важливі у нашому житті.
Навіщо люди вчаться, і навіщо їм це потрібно?
Багато дітей часто чують від своїх батьків, що обов'язково потрібно вчитися, що без знань у житті неможливо чогось досягти. Деколи ви не розумієте, чому вони на цьому так наполягають, і яке їм раніше взагалі справа. Насамперед, хочеться відзначити, що освічені люди комфортніше почуваються в суспільстві, ніж неучи. Чим пояснюється ця тенденція?
Спробуйте відповісти на запитання, чи можна довірити серйозне завдання неосвіченій людині? Чи можна на нього покластися, якщо йдеться про вузьконаправлену справу, в якій потрібні руки фахівця і тільки? Відповідь очевидна – ні. Адже великі справи вирішують розумні люди, які в період свого життя "гризли граніт науки" заради блага свого майбутнього і не тільки. Виходячи з цього, можна зробити нескладний висновок, що вчитися потрібно для того, щоби щось вміти і мати уявлення про те, що роблять інші.
Ми вчимося заради того, щоб …
Не кажучи вже про те, що вчитися потрібно заради банальних навичок читання, правопису гарного мовлення, ще потрібно вчитися заради конкретної мети, яку ви маєте у своєму житті. Людина, яка мріє стати лікарем, щодня працює і поповнює запаси своїх знань у галузі медицини. Він чудово знає, тому завзято переслідує цю мету, не задаючи собі із серії «навіщо треба вчитися?». Паралельно з ним, інші люди, які хочуть стати адвокатами, педагогами чи програмістами, діють так само. Тобто вони знають, чого хочуть і, відповідно, вивчають: одну юриспруденцію, іншу виховну науку, а третю всі нюанси кодингу. Тож чи треба вчитися чи ні? Дайте відповідь…
Якщо у вас є мрія чи мета, яка пов'язана з вашою професією, то ви чудово знаєте, що для цього потрібно робити – вивчати ту галузь науки, з якою буде пов'язана ваша діяльність, арифметика проста. Однак якщо ви не знаєте, ким хочете стати, то цілком ймовірно, що ваші душевні муки приведуть до одвічного для вас питання «навіщо потрібно вчитися?».
Я не знаю, ким хочу стати, що робити?
Багато підлітків, які ось-ось закінчать загальноосвітню школу, не знають, ким хочуть стати у житті. Нині це досить поширена тенденція, яка пояснюється деякими чинниками. Насамперед - це ліньки! Людина, яка воліє провести час, лежачи на дивані і дивлячись телевізор (а нині буває частіше за комп'ютером), часто не знає, яку професію хотів би освоїти.
А вся справа в тому, що в більшості випадків йому нема з чого вибирати. Він звик до неробства і не замислюється над серйозними питаннями. Його інтереси спрямовані лише на відпочинок та розвагу, він зациклений на тих речах, які суперечать силі волі, прагненню. Тому потрібно знайти вигідне для себе заняття, і якщо воно буде не до душі, то не зупинятись і шукати наступне. Спробувавши безліч сфер та галузей тієї чи іншої області, ви зрозумієте, що вам ближче і вже самі визначите свої подальші дії, пов'язані з навчанням.
В іншому випадку може бути таке, що людина старанно вчився в школі (або в інституті), пізнавав безліч наук і зацікавлений у навчанні. Але він також не знає, ким хоче бути в житті. У його голові переплітається безліч думок, що породжує багатоповерхові протиріччя щодо майбутнього. Найчастіше, такі люди просто надто амбітні, вони бояться ступити на невірну дорогу, тим самим все глибше й глибше закопуючи себе в яму невизначеності. У цьому випадку можуть допомогти випробування на знання!
В інтернеті є безліч тестів та опитувальників, які виходячи з ваших знань та інтересів, можуть дати гідну відповідь, ким би ви могли працювати. Результат, сформований з ваших відповідей, покаже вам пріоритетні сходи з безлічі сфер у відсотковому співвідношенні - від більшого до меншого. Далі ви вже самі розглядаєте ту чи іншу сферу діяльності, в якій шукаєте собі вакантну професію. Дати стовідсоткову відповідь вам, звичайно ж, ніхто не зможе, бо залізти у вашу голову неможливо. Ви самі коваль свого щастя, тож прислухайтеся до свого серця та зробіть правильний вибір на користь вашого майбутнього.
Знання - це стежка у світ відкриттів
Скільки потрібно вчитися? Відповісти на це запитання можна прислів'ям «століття живи, вік навчайся». Природно, що всього на світі знати просто неможливо, бо досконалості немає меж. Знання розкривають очі на багато речей, які відбуваються у світі. Та що там говорити, весь світ – це суцільне знання!
Потрібно всього мати бажання, і як тільки ви почнете перемагати власні страхи - вашій насолоді не буде межі. Перший позитивний результат, досягнутий наполегливою працею, є найсильнішою мотивацією та потягом до нових відкриттів! Жити навчаючись, значить жити на втіху, тобто щасливим життям. «Учення - світло, а неучення - темрява», то давайте ж не сидітимемо в темряві єресі та невігластва, а ніжитимемося в променях світла і щастя.
- Тобі ж він не потрібний! Він же тобі заважає! А мені просто потрібно чути його сміх. Потрібно, щоб жити далі…
- Ні! - твердо промовив хлопчик. - Він потрібний мені, тату, мамі... Він підросте і стане мені добрим другом. Я забираю його звідси.
- Добре, – сказала відьма. - Давай мінятися. Ось це – на брата. І в руках у неї опинилися ролики, не звичайні, а такі, про які
можна лише мріяти. Але хлопчик навіть не міг подумати про такий обмін! Схопивши братика за руку, він стрілою вибіг із хатинки. Тяжкий був їхній шлях додому. Стара влаштовувала всілякі перепони, але хлопці все одно наполегливо наближалися до рідного дому, причому старший майже всю дорогу мав молодшого на плечах.
Як же їм зраділи батьки! Скільки було сліз та сміху! Мама з татом по черзі обіймали дітей, а потім обіймалися разом. Коли вся родина заспокоїлася і діти лежали в ліжку, мама присіла на ліжко поруч із хлопчиком, погладила його по голові і сказала: «Я пам'ятаю твоє прохання подарувати тобі на день народження ролики». І в руках у неї виявилися чудові ролики, не такі прекрасні, як у старої, але головне заслужені.
427. Як легко жити, пливучи за течією річки життя! Жити так, коли щодня протікає для людини у зручності, теплі та затишку, без проблем та необхідності приймати те чи інше рішення, робити той чи інший вчинок. Вчинок, який може змінити все життя. Легко щодня йти на поводу у своєї лінощів і безхарактерності.
Тяжко всім своїм життям підтверджувати високе звання людини. Тяжко щодня боротися за чесність, справедливість, правду. «Душа повинна працювати і день і ніч!» – сказав поет. Маю, але це дуже непросто. Непросто з дитинства привчати себе до виконання суворих правил, дотримання яких згодом послужить гарною службою. Кожен
день рано вставати, робити зарядку, утримувати тіло і дух у чистоті, дотримуватися- StudyPort дати режим дня - все це привчить до самодисципліни, яка. зробить з тебе цілеспрямовану людину. Бути чесним, справедливим, не боятися
заступитися за слабкого, вміти відстояти свою думку - отже бути цілісною людиною. Не вибирати зручних шляхів у житті, а торувати свій шлях, яким би він не був тернистим. І тоді, охолоджуючись назад, можна буде визнати, що життя прожите не дарма і немає жалю про минулі роки та скоєні вчинки.
ПРОБЛЕМНИЙ НАЧОР
428. Міркування - смисловий тип тексту, у якому затверджується чи заперечується якесь явище, факт, поняття.
Міркування будується за таким планом: теза, аргументи, що доводять його; висновок.
Дивна річ - книга. Є в ній, мені здається, щось загадкове,
мало не містичне.Ось побачило світ чергове нове видання - і
одразу десь у статистиці воно вже фігурує. А насправді хоч книга є, але її ще немає! Ні, поки не прочитає бодай один читач.
Так, дивна річ – книга.Стоїть вона на полиці тихо, спокійно, як і багато інших предметів у вашій кімнаті. Але ви берете її в руки, відкриваєте, читаєте, закриваєте, ставите на полицю і... все? А хіба щось у вас не змінилося? Прислухаємось до себе: хіба після читання книги не зазвучала в нашій душі якась нова струнка, не оселилася в голові якась нова дума? Хіба не захотілося щось переглянути у своєму характері, у своїх взаєминах із людьми, із природою?
Книга... Це ж шматочок духовного досвіду людства. Читаючи , ми свідомо чи мимоволі переробляємо цей досвід, зіставляємо з ним свої життєві набуття та втрати. Загалом, за допомогою книги ми самовдосконалюємось.
М. Морозова.
Ось вийшло… – аргументи. Загалом – висновок.
Цей текст перестав бути проблемним нарисом, т.к. у ньому не стоїть жодного проблемного питання і відсутні ознаки нарису. Це чиста міркування.
429. Тема – сім'я у структурі суспільства. Ідея – сім'я – основа суспільства. Назва «Сім'я та традиція у російській культурі».
Лексика, що відбиває побут старої російської селянської сім'ї: хата, дворище, печиво, терем, сажка, кашка, чоловік, дружина, пастир, глава, хрест, старійшина, великак, найбільший, старший, мирська сходка, більшуха, старша.
1. Поняття «рід», «родина» стали одними з ключових у російській традиційній культурі.
2. З давніх-давен у Росії з сім'єю зв'язувалися основні людські від-
носіння. StudyPort 3. У народному середовищі трепетне ставлення до сім'ї підтримувалося.
щеннослужителями.
4. Сім'я уподобалася церковному клиру.
5. Упорядкування відносин між членами великої селянської сім'ї сприяла її складна ієрархічна стратифікація
Проблема сім'ї на сучасному етапі є однією з найважливіших у соціальній політиці держави. Сьогодні із сім'єю пов'язана величезна кількість труднощів. У зв'язку зі складною економічною ситуацією в країні молоді люди не зацікавлені створювати сім'ї, головним чином тому, що їм нема на що утримувати їх. Внаслідок цього падає народжуваність населення, і, отже, зменшується відсоток працездатного населення за одночасного збільшення пенсіонерів. Зростання молодіжної наркоманії та алкоголізму також сприяє руйнуванню сімейних засад. Число розлучень, що збільшилося, за останні роки сильно позначається на демографічній ситуації в країні. Отже, ми можемо констатувати, що поки в суспільстві не буде відновлено нормальних сімейних відносин, нашим економічним і політичним бідам не буде кінця.
Щодо моєї особистої думки, то мені здається, що поняття сім'я дещо змінилося за останні роки. Так, ми, представники молодого покоління, здебільшого схильні вважати, що для створення сім'ї абсолютно необов'язково реєструвати свої відносини в РАГСі. Поня-
тиє офіційний шлюбзамінюється в даному випадку на шлюб цивільний.
Наші батьки звинувачують нас у зв'язку з цим у відсутності відповідальності. Однак, як на мене, в більшості випадків штамп у паспорті зовсім не є гарантією відповідальності і тому здається лише непотрібною формальністю. Гарантією відповідальності, головним чином, має бути виховання у людині таких якостей, як порядність, чесність і повагу прав інших людей. Саме такий підхід, як мені здається, дозволить уникнути певною мірою таких явищ, як матері-одиначки, аборти та дитячі будинки.
430 . Основна тема прислів'їв – сімейний уклад.
З доброю дружиною горе – півгоря, а радість подвійно. Не потрібний і скарб, коли в чоловіка з дружиною лад. Птах радіє весні, а немовля - матері. Кохання та порада - так і горя немає. Не дорогий подарунок - дороге кохання. Від господарського ока жиріє і кіт. Не та господиня, яка каже, а яка щи варить. Серце серце чує. Одне серце страждає, інше не знає. І любиш, та губиш. Коротка, що дівоча пам'ять.
431 . Теми є актуальними для суспільства: «Боротьба з корупцією», «Приватне право на землю», «Обов'язкова військова служба».
План нарису на тему "Обов'язкова військова служба". 1. Обов'язкова військова служба – призовне рабство. 2. Витоки обов'язкової військової служби.
3. Як формують армію у цивілізованих країнах?
4. Альтернативна служба та професійна армія.
5. Закон про альтернативну службу РФ - чергова подачка призов-
StudyPortникам. .ru
6. Висновок: обов'язкова військова служба - антидемократичний захід, що вимагає скасування.
432 . «Пристрасне прагнення істини» - це духовний і творчий пошук людини. Прекрасне «у стосунках між людьми» – це кохання та дружба. Совість – почуття моральної відповідальності. «Прагнення до досконалості» – людський ідеал; віра. "Почуття справедливості" - ставлення до оточуючих як до самого себе.
434. Що дають людині знання?
Знання дають людині якщо не всі, то дуже багато. Без знань людина не знала б свого минулого, не усвідомлювала б сьогодення, і майбутнє для нього було б туманно. Адже знання - це дуже широке поняття, яке включає в себе і вміння вести себе, і уявлення про навколишній світ, і навички в тій чи іншій діяльності та багато іншого. Уявіть собі, що людину позбавили б усього цього... Що було б? Людина, ймовірно,
тоді нічим не відрізнявся б від тварини. Знання, таким чином, служать для нас не тільки путівником у житті, але й задовольняють наші найрізноманітніші духовні потреби. Потреба впізнавати нове, відкривати собі невідоме раніше - усе це закладено у людській природі.
Навчання - один із способів отримання знань. Народна мудрість каже: «Століття живи, вік навчайся». Тому треба брати від життя максимум у плані освіти, особливо зараз, у молодості, коли формується характер та світогляд людини. Цей період і найбільш продуктивний для навчання. «Тяжко у навчанні, легко в бою» - ще одне повчальне прислів'я. Її можна перефразувати відповідно до нашої теми: чим більше людина знає, тим легше їй у житті.
Таким чином, знання дають людині вміння жити в суспільстві, допомагають йому знайти своє місце в житті і, безперечно, роблять саме життя цікавішим і різноманітнішим.
435 . Логіка - наука про закони та форми мислення; хід міркувань, висновків.
Судження - форма мислення, що є поєднанням понять, у тому числі одне визначається і розкривається через інше; думка, висновок.
Висновок - висновок, висновок.
Міркування - висновок, ряд думок, викладених у логічно послідовній формі.
Теза - становище, що потребує доказів.
Доказ - факт чи доказ, що підтверджує, що доводить що-небудь.
Аргумент – доказ, доказ.
Аналіз - метод дослідження шляхом розгляду окремих сторін, властивостей, складових частин чогось.
StudyPort Синтез - метод дослідження явища в його єдності і взаємозв'язку частин.
Логічне єдність - нерозривність, взаємний зв'язок суджень. Індукція - спосіб міркування від приватних фактів, положень до об-
щим висновкам.
Дедукція - спосіб міркування від загальних положень до приватних висновків. Узагальнення – загальний висновок.
436. Н.А. Некрасов «Сіятелям».
Сівач знання на ниву народну! Грунт ти, чи що, знаходиш безплідну, Чи худі твої насіння?
Чи ти серцем ти? чи слабий ти силами? Праця нагороджується сходами кволими, Доброго мало зерна!
Де ж ви, вмілі, з добрими обличчями, Де ж ви, з повними жита кішницями? Праця засівають несміливо, крупинками,
Посуньте вперед!
Сійте розумне, добре, вічне, Сійте! Дякую вам скаже сердечне Російський народ...
Художньо-стилістичні особливості. Метафори: сіяч знання, нива народна. Епітети: кволі, серцеві.
Інверсії: нива народна, сходами кволими, Градація: сійте розумне, добре, вічне...
А.С. Пушкін "Пророк".
Духовною жагою томимо, У пустелі похмурої я тягнувся, - І шестикрилий серафим На роздоріжжі мені з'явився. Перстами легкими, як сон Моїх зіниць, торкнувся він. Відкрилися пророчі зіниці, Як у переляканої орлиці.
Моїх вух торкнувся він, - І їх наповнив шум і дзвін: І прислухався я до неба здригання, І горний ангелів політ, І гад морських підводний І дольній лози мерзіння. І він до уст моїх припав,
І вирвав грішний мій язик, І святослівний і лукавий,
І жало мудрі змії StudyPort В уста завмерлі мої .ru
Вклав правицею кривавою. І він мені груди розітнув мечем, І серце трепетне вийняв.
І вугілля, що палає вогнем, В груди отвір всунув.
Як труп у пустелі я лежав, І бога голос до мене вигукнув:
«Повстань, пророке, і вижди, і прислухайся, Сповнися волею моєю, І, обходячи моря і землі,
Дієсловом пали серця людей». Художньо-стилістичні особливості. Метафора: духовна спрага.
Епітети: похмура, віщі, святослівний, лукавий, трепетний, палаючий.
Порівняння: відкрилися пророчі зіниці, як у переляканої орлиці.
Світ, у якому нам доводиться жити, рости, дорослішати, - величезний, складний, іноді навіть небезпечний. Погодьтеся, що вам доведеться багато дізнатися і багато чого навчитися, щоб знайти своє місце в цьому світі.
За кілька років кожному з вас потрібно буде обрати професію. А зробити це можна лише у тому випадку, якщо добре підготуватися з усіх предметів у школі.
Тобі належить навчитися спілкуватися з людьми в різних ситуаціях. Напевно, вже зараз у тебе виникають проблеми у відносинах з однолітками, адже їх можна уникнути. Для цього треба вміти розуміти людей. Будь уважним на уроках літератури та історії. Можливо, герої художніх творів і реальні герої своїм прикладом підкажуть тобі, як з честю вийти зі складних ситуацій. Вивчення рідної та іноземної мови допоможе тобі краще володіти своєю мовою та не губитися під час розмови. Відмінне знання мови дозволяє людям розширювати свій кругозір, вчить ясно, точно і дотепно висловлювати свої думки. Тобі легше буде спілкуватися зі своїми однолітками та налагоджувати стосунки з дорослими. Ботаніка, біологія, хімія, географія відкриють тобі таємниці природи та її закони.
Або, такі відповіді на запитання: чому, якщо потерти гребінець об волосся, вона почне притягувати до себе шматочки паперу. А в небі перед дощем гримить грім і виблискує блискавка. А чому, наприклад, під променями сонця небо блакитне, а захід сонця червоний?
Хочеш все це дізнатися – вивчай фізику. Вона малює картину навколишнього світу у часі та просторі. Але фізика не може обійтися без математики. Математика розвиває мислення, уяву, вміння розуміти і подумки уявляти розташування предметів у просторі. Опанувавши фізичні та математичні знання, ти станеш більш винахідливим і кмітливим. Не допускай прогалин у знанні математики. Не соромся здатися незрозумілим і ставте питання відразу. Втім, це стосується будь-якого предмета, пам'ятай, що навіть найрозумніші люди не в змозі зрозуміти все з першого разу. Отже, чим більше ти накопичуєш знань, тим розумнішою ти стаєш і тим краще розвивається твій мозок. Знання, які ти отримуєш у школі, роблять твоє життя цікавим та насиченим, а невчені сьогодні нікому ніде не потрібні.
Для чого нам потрібні знання
У наш час комп'ютеризації, століття науково-технічного прогресу знання потрібні кожному з нас. Ще сімнадцятому столітті англійський філософ Ф. Бекон стверджував: «Знання – сила». Навіщо ж потрібні знання людині?
Прагнення знання одна з основних рис людини. Ще в давнину людина прагнула пізнавати навколишню природу. Спочатку це була практична потреба, треба було добувати собі їжу, захищатися від диких тварин. І люди почали вивчати світ, де вони жили. Перші знання мали дуже велике значення для людства: винахід вогню, календар, виплавка металів, приготування їжі.
Отже, насамперед розвивалися природничі науки, які мали практичного значення життя людини -географія, фізика, біологія. Крім того, людям завжди було цікаво знати про себе. Закони взаємовідносин для людей описують гуманітарні науки: література, суспільствознавство, право. Люди завжди прагнули знати про своє минуле – так з'явилася історія. Ці знання часто бувають дуже корисними: досвід наших предків допомагає і в сучасному житті. Варто сказати і проматематики. Ця наука одна із найважливіших досягнень культури та цивілізації. Без неї розвиток технологій та пізнання природи були б немислимими речами!
Знати необхідно не для того, щоб тільки знати, а для того, щоб навчитися щось робити, щоб здобути професію та займатися улюбленою справою. Знання повинні обов'язково знайти сферу застосування, інакше вони ніякої користі не принесуть. Хто набуває знання, але не користується ними, подібний до того, хто оре, але не сіє «Мудрий не той, хто знає, а той, чиї знання корисні», - сказав древній філософ Есхіл. А І.В. Гете з цього приводу думав, що … «недостатньо лише здобути знання; треба знайти їм додаток. Недостатньо лише бажати; треба робити".
У світі є багато джерел знань. Це і інтернет, і телебачення, і радіо, журнали. Хома Аквінський писав, що знання – така дорогоцінна річ, що його не соромно видобувати з будь-якого джерела. Але книга, як і раніше, залишається одним із найголовніших джерел знань. Цікаво спілкуватися із людьми, які багато читають. Якщо людина не любить читати, вона не може досягти висот духовної досконалості. Адже читати – це не тільки дізнаватися про якісь факти, відомості. Читати - це виробляти свій смак, осягати прекрасне.
В історії людства були люди, які показали нам, яких висот можна досягти завдяки знанням. Високоосвіченими, ерудованими людьми були художник, архітектор, вчений та інженер Леонардо да Вінчі, полководець Суворов, вчений і поет Ломоносов, великий Пушкін та багато інших.
Усього знати ніхто не може. Але людина влаштована так, що вона все життя прагне щось дізнатися, розширити свої знання. Зупинятися на досягнутому ніколи не можна. І ми впевнені, що наші знання принесуть користь країні, тому що, як вважав М. В. Ломоносов, «може власних Платонів та швидких розумів Невтонів Російська земля народжувати».
Знання не так легко досягти. Потрібно дуже старатися, докласти всіх сил. Іноді виникають перепони: складно вирішити завдання, вивчити щось, знайти потрібну книгу, просто немає бажання вчитися… Але ці труднощі можна подолати. Головне зібратися і трохи попрацювати, адже в результаті ти збереш цінні плоди. Наші знання – це шлях до успіху.
Той могутності досягне, хто знання досяг;
Від знання душею молодшає старий.
Лише перших знань блисне тобі світло,
Дізнаєшся: межі знання немає. (Фірдоусі)
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Проект: Для чого потрібні зоопарки.
Мета проекту: розширити кругозір учнів щодо існування світових спільнот з охорони та захисту тварин визначити значущість тварин у житті людини застосовувати знання, набуті на іншому.
Навіщо потрібні скоромовки?
Скоромовками називають дуже короткі (1-2 пропозиції), але не завжди прості для розучування тексти, максимально насичені "проблемними" приголосними звуками та звуковими поєднаннями: "р", "с", "ш", "...